Características de las plataformas
Los componentes o
características básicas de todo entorno virtual de aprendizaje, que además
deben estar fuertemente ligados e interconectados, de forma que se influyan
mutuamente y se retroalimenten pueden sintetizarse en los siguientes:
- Centralización y automatización de la gestión del aprendizaje.
- Flexibilidad. La plataforma puede ser adaptada tanto a los planes de estudio de la institución, como a los contenidos y estilo pedagógico de la organización. También permite organizar cursos con gran facilidad y rapidez.
- Interactividad. La persona se convierte en el protagonista de su propio aprendizaje a través del autoservicio y los servicios auto-guiados.
- Estandarización. Esta característica permite utilizar cursos realizados por terceros, personalizando el contenido y reutilizando el conocimiento.
- Escalabilidad. Estos recursos pueden funcionar con una cantidad variable de usuarios según las necesidades de la organización.
- Funcionalidad. Prestaciones y características que hacen que cada plataforma sea adecuada (funcional) según los requerimientos y necesidades de los usuarios.
- Usabilidad. Facilidad con que las personas pueden utilizar la plataforma con el fin de alcanzar un objetivo concreto.
- Ubicuidad. Capacidad de una plataforma para generar tranquilidad al usuario y provocarle la certeza de que todo lo que necesita lo va a encontrar en dicho entorno virtual.
- Integración. Las plataformas LMS deben poder integrarse con otras aplicaciones empresariales utilizadas por recursos humanos y contabilidad, lo que permite medir el impacto, eficacia, y sobre todo, el coste de las actividades de formación.
Además de las
características generales, hay que tener muy en cuenta que la intención con la
que ha sido diseñada la plataforma contribuye muy activamente en su
caracterización, en cuestiones como: las bases pedagógicas, los modelos de
negocio, los modelos de gestión, las posibilidades tecnológicas de las
propuestas o los perfiles de los usuarios finales.
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